مقدمه
بقول ایهرینگ: آئین دادرسی دشمن قسم خورده خودکامگی و خواهر توامان آزاری است. اگر حقوق ماهوی تایید کننده و گاهی تعیین کننده حقوق فردی و اجتماعی است آئین دادرسی بالخصوص آئین دادرسی کیفری تضمین کننده این حقوق است تا آنجا که گفته اند: «چنانچه به کشوری ناشناخته گام نهید و مشتاق آگاهی از حقوق و آزادی های فردی و ارزش و اعتباری که جامعه برای آن قائل است باشید کافی است به قانون آئین دادرسی کیفری آن کشور مراجعه کنید.
اجتماعات پس از گذراندن دوران مختلف دادرسی کیفری از گذشته تاریک و خفقان زده تا تحولات امروز تبعا محو دادگستری خصوصی و مرگ دادرسی تفتیشی فهمیدند که باید در قبال جرم و پدیده مجرمانه و مجرم و مسئولیت وی بی تفاوت نمانند. بالخصوص وقتی مجرم جنایتی مرتکب می شود اولین سوال ناظران و خردمندان جامعه این است که چرا این جنایت متحقق گردید؟ مرتکب چه شخصیتی دارد؟ چه آزار جسمی و روحی وی را بزهکار گردانید؟ آیا مجازات با اعمال شاقه مفید حال اوست؟ جنایت دیده و اطرافیان او چگونه التیام درد یابند؟ چگونه از جامعه صدمه دیده درمان درد گردد؟ چقدر اجتماع در تحقق بزه تقصیر دارد؟ دسته ای نیز از همان ابتدا بدون هیچ شکل هزم اندیشی و تعمق، مرتکب را مستحق مجازات با بدترین شکل می دانند. با علم به اینکه امر قضا و حقوق کیفری توام با پیچیدگی ها و تخصص محوری است، باز هم جامعه خود را در قبال مجرم و پدیده مجرمانه صاحب حق می داند. می خواهد با نشان دادن واکنشی نزدیک به عدالت جزای عمل مجرم را به واسطه مجازات و اقدام تامینی و تربیتی شایسته بدهد. لذا در مقام توسعه دادرسی اتهامی و مختلط و اجرای هر چه قوی تر اصل علنی بودن محاکمات و در معیت آن حضور هیات منصفه حداقل در محاکم جنایی و غالبا در محاکم مطبوعاتی و سیاسی در مشورت و نظر دادن به دادرس بدین وسیله در اعلام بیگناهی یا گناهکاری متهم سهیم می شوند.
فهرست مطالب
عناوین صفحه
مقدمه …………………………………………………………………………………………………….. 1
دفتر نخست: جایگاه هیات منصفه……………………………………………………………….. 8
بخش اول: جایگاه هیات منصفه در حقوق ایران (با نگاهی به مبانی فقهی آن)…… 9
گفتار اول: تعریف و ماهیت هیات منصفه…………………………………………………….. 10
گفتار دوم: سیر قانونی هیات منصفه در ایران…………………………………………….. 13
الف- قبل از انقلاب اسلامی……………………………………………………………………….. 14
ب- پس از انقلاب اسلامی…………………………………………………………………………. 16
گفتار سوم: دلایل مخالفت با حضور هیات منصفه در دادرسی………………………. 21
گفتار چهارم: مبانی لزوم تبعیت قاضی از نظر هیات منصفه………………………….. 25
-منابع و ماخذ…………………………………………………………………………………………. 36
بخش دوم: قضاوت شورایی و هیات منصفه در سیستم حقوقی اسلام……………. 39
گفتار اول: قضاوت شورایی در اسلام………………………………………………………… 39
گفتار دوم: ماهیت تصمیم گیری های هیات منصفه………………………………………. 48
نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………… 52
بخش سوم: مقایسه اجمالی هیات منصفه در حقوق ایران و انگلستان……………… 54
گفتار اول: قضا و هیات منصفه………………………………………………………………….. 54
گفتار دوم: پیشینه تاریخی هیات منصفه………………………………………………………. 56
گفتار سوم: ساختار هیات منصفه فعلی ایران………………………………………………. 61
گفتار چهارم: ساختار فعلی هیات منصفه انگلستان……………………………………….. 65
گفتار پنجم: دلایل موافقان و مخالفان هیات منصفه……………………………………….. 80
دفتر دوم: جرائم مطبوعاتی……………………………………………………………………….. 92
مقدمه……………………………………………………………………………………………………… 93
بخش اول: مسائل ماهوی………………………………………………………………………….. 93
گفتار اول: مفهوم جرم مطبوعاتی……………………………………………………………….. 93
گفتار دوم: مصادیق جرایم مطبوعاتی…………………………………………………………. 96
گفتار سوم: مسئولیت ناشی از جرایم مطبوعاتی ………………………………………….. 102
بند اول: مسئولیت مدنی…………………………………………………………………………….. 103
بند دوم: مسؤولیت کیفری…………………………………………………………………………. 108
بخش دوم: مسائل شکلی…………………………………………………………………………… 114
گفتار اول: مرجع رسیدگی…………………………………………………………………………. 114
بند اول: قواعد کلی صلاحیت……………………………………………………………………… 114
بند دوم: دادگاههای اختصاصی و جرائم مطبوعاتی……………………………………… 117
گفتار دوم: آئین رسیدگی…………………………………………………………………………… 127
منابع و ماخذ……………………………………………………………………………………………. 129
چکیده
پدیده «خودکشی» از دیدگاه علوم مختلف چون روان شناسی، جامعه شناسی، پزشکی، جرم شناسی و حقوق کیفری قابل تحلیل و بررسی است. از لحاظ حقوق کیفری، بحث راجع به خودکشی، در حاشیه بررسیهای قتلها به میان میآید. ازاین حیث، خودکشی یا انتحار، قتلی است که مرتکب جرم(قاتل) مفعول جرم(مقتول) نیز میباشد. به عبارت دیگر، هرگاه مجنیعلیه یا بزه دیده قتل، خود قاتل باشد، خودکشی تحقق مییابد.آمارهای انتشار یافته در مورد خودکشی، کامل و قابل اعتماد نیست؛ زیرا بیمارستانها، بسیاری از خودکشیها را تحت عناوین دیگری اعلام میکنند و به همین دلیل، بسیاری از انتحارها در آمارهای رسمیمنعکس نمیشوند. مقامات ذی صلاح معتقدند که بعد از مرگ ناشی از تصادفات رانندگی، خودکشی دومین عامل مرگ و میر جوانان است. خودکشی از دیدگاه شرع اسلام قوانین کیفری دارای احکام خاصی بوده و حرام می باشد.این نوشتار به بررسی فقهی خودکشی از منظر کتاب، سنت و اجماع میپردازد و ضمانت اجرای ممنوعیتاین عمل را در نظام حقوقیایران و اسلام و نیز حقوق تطبیقی به بحث میگذارد.
فهرست مطا لب
عنوان صفحه
چکیده…………………………………………………………………………………………………………………… 1
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………. 2
الف)بیان مسا له ………………………………………………………………………………………………………… 3
ب ) سوالات تحقیق…………………………………………………………………………………………………… 4
ج) فرضیات تحقیق …………………………………………………………………………………………………… 4
د) پیشینه تحقیق………………………………………………………………………………………………………… 4
هـ) اهداف تحقیق ……………………………………………………………………………………………………… 7
و) روش تحقیق………………………………………………………………………………………………………… 7
ز) ساماندهی تحقیق…………………………………………………………………………………………………… 7
فصل اول :کلیات
1-1 تعریف خودکشی و انواع آن ……………………………………………………………………………….. 10
1-1-1 تعریف………………………………………………………………………………………………………… 10
1-1-2 انواع خودکشی……………………………………………………………………………………………… 13
1-1-2-1 از جهت موفقیت در عمل:…………………………………………………………………………….. 13
1-1-2-2 از جهت وسیله و ابزار خودکشی…………………………………………………………………….. 13
1-1-2-3 از جهت هدف و انگیزه………………………………………………………………………………. 14
1-1-3 تقسیم بندی خودکشی از دیدگاه نظریه پردازان………………………………………………….. 14
1-1-3-1 انواع اجتماعی خودکشی (طبقه بندی دورکیم ) ……………………………………………… 14
1-1-3-2 خودکشی خودخواهانه………………………………………………………………………………. 15
1-1-3-3 خودکشی دگر گرایا نه……………………………………………………………………………… 16
1-1-3-4 خودکشی آنومیک…………………………………………………………………………………… 17
1-1-3-5 خودکشی تقدیرگرایا نه………………………………………………………………………………. 17
1-1-4 انواع روانی خودکشی ……………………………………………………………………………………. 18
1-3 شاخص های مهم رفتاری قبل از خودکشی و شیوه های آن…………………………………………. 19
1-3-1 شاخصهای خودکشی………………………………………………………………………………………. 19
1-3-2 شیوه ها…………………………………………………………………………………………………………. 21
1-4 عوامل خودکشی در ایران……………………………………………………………………………………. 28
1-4-1 مسائل فردی…………………………………………………………………………………………………… 31
1-3-2 مسائل اجتماعی …………………………………………………………………………………………….. 40
1-3-2-1 خانوادگی…………………………………………………………………………………………………. 40
1-3-2-2 فرهنگی…………………………………………………………………………………………………….. 43
1-3-2-3 مذهبی………………………………………………………………………………………………………. 44
1-3-2-3 -1 ضعف ایمان و اعتقاد دینی………………………………………………………………………. 45
1-3-2-3 -2 ضعف معنویت و اخلاق دینی………………………………………………………………….. 46
1-3-2-3 -3 توجه بیش از حد به خواسته های حیوانی……………………………………………………. 47
1-3-2-3 -4 عوارض طبیعی…………………………………………………………………………………….. 47
1-3-2-4 اقتصادی……………………………………………………………………………………………………. 47
1-5 تفاوت خودکشی با قتل عمد و آدمکشی………………………………………………………………… 48
1-6جرم انگاری خودکشی، شروع به جرم و معاونت در آن……………………………………………… 49
1-7 خودکشی یک بیماری روانی………………………………………………………………………………… 50
فصل دوم- دیدگاه اسلام در خصوص خودکشی
2-1 جایگاه ممنوعیت خودکشی در منابع معتبر اسلامی…………………………………………………….. 55
2-1-1 خودکشی از دیدگاه قرآن کریم(کتاب)……………………………………………………………… 56
2-1-2 خودکشی از دیدگاه احادیث، اخبار و روایات (سنت)……………………………………………. 59
2-1-3 خودکشی از دیدگاه فقها (اجماع)……………………………………………………………………… 61
2-1-4 خودکشی از دیدگاه عقل………………………………………………………………………………… 64
2-2 ضمانت اجرای ممنوعیت خودکشی در اسلام…………………………………………………………… 68
2-2-1 عقوبت دنیوی………………………………………………………………………………………………… 68
2-2-2 ضمانت اجرایی اخروی………………………………………………………………………………….. 70
فصل سوم- خودکشی از دیدگاه حقوق جزا
3-1 خودکشی از دیدگاه حقوق جزای تطبیقی ………………………………………………………………. 78
3-1-1 خودکشی در حقوق فرانسه ………………………………………………………………………………. 79
3-1-2خودکشی در حقوق آلمان…………………………………………………………………………………. 85
3-1-3خودکشی در حقوق ایتالیا………………………………………………………………………………….. 86
3-1-4خودکشی در حقوق امریکا………………………………………………………………………………… 86
3-1-5 خودکشی در حقوق انگلستان……………………………………………………………………………. 89
3-2 خودکشی از دیدگاه حقوق جزای ایران…………………………………………………………………. 95
نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………………… 101
پیشنهادات……………………………………………………………………………………………………………… 103
مأخذ……………………………………………………………………………………………………………………….
چکیده انگلیسی………………………………………………………………………………………………………… 104
110
مقدمه
بی شک یکی ازمهمترین مشاغلی که به قضاوت که مجریان عدالتند کمک می کند ، تا به اجرای بهتر عدالت مشغول باشند وکالت است . وکالت نیز باعث می شود که تا افرادی که آگاهی دقیق و جامعی از حقوق خود ندارند در مجادلات و رقابتهای اجتماعی مغلوب نباشند و بتوانند به کمک افرادی که هم دانش و هم تجربه کافی برای مقابله با ظلم و بی عدالتی دارند از حق خویش دفاع کنند .
آنچه ما را در این مقال بر این داشته که قلم را برکاغذ بلغزانیم و پراکنده ای چند بنگاریم بحث از فعالیتهای صاحب شغل مذکور یعنی وکیل است ، اما نه در دعوی بلکه در مصالحه . اینبار می خواهیم از پایانی نیکو در یک اختلاف حقوقی سخن بگوئیم .
پایانی که منجر به پیروزی یکی و شکست دیگری نیست پایانی که در آن هریک از طرفین مقداری از حق خود را نادیده می گیرند تا بتوانند با آرامشی بیشتر از همزیستی خود با جامعه اطرافشان لذت ببرند . هرچند در این راه کمکهای وکیل بی تأثیر نیست و گاهی نیز خود مصالحه بدلایلی پیچیده صورت می گیرد که تخصص وکیل باعث آن است . از اینرو با استمداد از نوشته ها و تقریرات استادان این علم و شاغلان این شغل به توضیح آن می پردازیم . همانطور که از نوشته های پیشین پیداست بحث ما نقش وکیل در مصالحه و مصادیق فعالیتهای وی در این راه است . از اینرو پس از پایان تعاریف و نمایش حد و رسم این عناوین به نقش وکیل و سپس مصادیق فعالیتهایی که وکیل در امور حقوقی و کیفری می تواند داشته باشد می پردازیم.
در انتها امید است که این آشفته گویی و این گرد آوری نه چندان پخته بتواند رضایت اساتید گرامی را فراهم آورده و مقبول درگاه حضرتشان بیفتد تا نگارنده امیدوار و خوش بتواند در تحقیقات آتی با تلاش بیشتر از خود توانایی بیشتری نشان داده ونیزدر دامه مسیرشغل مذکور با راهنمایی استادان گرانقدر موفقیتی حاصل کند
فهرست موضوعی
گفتار اول : مفاهیم و مبانی…………………………………………………………………………………
مبحث اول : مفهوم وکالت ………………………………………………………………………………….
الف ) وکالت دادگستری …………………………………………………………………………………….
ب ) ماهیت حقوقی وکالت دادگستری ……………………………………………………………….
1 – نظریه عقد وکالت ……………………………………………………………………………………….
2 – نظریه اجاره خدمات ………………………………………………………………………………….
S انتقاد از نظریه اجاره خدمات
3 – نظریه عقد مختلط ……………………………………………………………………………………….
T انتقاد از نظریه عقد مختلط
مبحث دوم : مفهوم دعوی و انواع آن …………………………………………………………………
الف ) انواع دعوای حقوقی ………………………………………………………………………………….
1 – دعوای عینی ………………………………………………………………………………………………
2 – دعوای شخصی …………………………………………………………………………………………
3 – دعوای مختلط ……………………………………………………………………………………………
دعوای منقول و غیر منقول
ب ) انواع دعوای کیفری……………………………………………………………………………………..
1 – ( دعاوی عمومی و خصوصی )
مبحث سوم : مفهوم صلح و مسائل مربوط به آن………………………………………………….
الف ) موضوع صلح ……………………………………………………………………….
ب ) اقسام مصالحه و صلح ………………………………………………………………………………
1 – صلح دعوی و اقسام آن ……………………………………………………………………………..
1/A – صلح بر اسقاط حق دعوی ……………………………………………………………………..
1/B – صلح مدعی به ………………………………………………………………………………………
1/C – صلح دعوای اقعی …………………………………………………………………………………
1/D - صلح دعوای فرضی ………………………………………………………………………………
1/E – صلح دعوای بطلان معامله……………………………………………………………………….
گفتار دوم : نقش وکیل در سازش……………………………………………………………………….
مبحث اول : تعهدات وکیل ………………………………………………………………………………….
مبحث دوم : حدود اختیارات وکیل در مصالحه …………………………………………………….
الف ) حدود اختیارات قانونی وکیل ……………………………………………………………………..
1 – تعارض دوقانون ………………………………………………………………………………………..
ب ) حدود اختیارات قرار دادی وکیل در مصالحه………………………………………………….
1 – حدود اختیارات قرار دادی در دفاع ………………………………………………………………
2 – حدود اختیارات قرار دادی در مشاوره حقوقی ………………………………………………
مبحث سوم: اقدامات لازم در مصالحه؛ توسط وکیل………………………………………………
الف) اشکالات مالیاتی در مصالحه ………………………………………………………………………
ب) تنظیم سند اصلاحی ……………………………………………………………………………………..
ج) به امضای طرفین رساندن صلح نامه……………………………………………………………….
د) گرفتن حق سازش در صورت داور بودن………………………………………………………..
گفتارسوم:سازش در دعوی حقوقی ونقش وکیل…………………………………………………..
مبحث اول : انواع سازش……………………………………………………………………………………
الف ) سازش نسبت به دعوایی که هنوز طرح نشده ………………………………………………
ب ) سازش نسبت به دعوایی که در جریان رسیدگی است ……………………………………
مبحث دوم : اشکال مختلف تنظیم سازشنامه
الف ) سازش با تنظیم سند رسمی ……………………………………………………………………..
ب ) سازش با تنظیم سند عادی ئ نقش وکیل ……………………………………………………
ج ) سازش در دادگاه با تنظیم گزارش اصلاحی ………………………………………………….
1 – گزارش اصلاحی با بررسی تطبیقی ………………………………………………………………
2 – آثار گزارش اصلاحی …………………………………………………………………………………
3 – صدور ، نحوه تنظیم ، ابلاغ و تصحیح گزارش اصلاحی ………………………………….
مبحث سوم : نقش وکیل در سازش حقوقی ………………………………………………………..
الف ) نقش حرفه ای در سازش ………………………………………………………………………….
ب ) اوضاع و احوال پرونده درسازش ……………………………………………………………..
گفتارچهارم:سازش در دعوای کیفری ونقش وکیل………………………………………………..
مبحث اول : سازش در دعوای عمومی…………………………………………………………………
الف ) در حقوق فرانسه ……………………………………………………………………………………
ب ) در حقوق ایران ……………………………………………………………………………………….
1 – سازش در حدود ……………………………………………………………………………………….
2 – سازش درتعریزات و مجازاتهای بازدارنده…………………………………………………….
مبحث دوم : سازش در دعوای خصوصی……………………………………………………………
مبحث سوم : تاثیر مصالحه در میزان سازش………………………………………………………
الف ) نفع مصالحه برای شاکی ………………………………………………………………………….
ب ) نقش وکیل ……………………………………………………………………………………………….
بخش نخست
جامعه بین المللی و سلاحهای هسته ای
در طول نیم قرنی که از اختراع سلاح هسته ای می گذرد، برخی دولتها در پی کسب این سلاح برآمدند و در عین حال در جهت تکامل و هرچه قدرتمند تر و مؤثرتر نمودن این سلاح نیز گام برداشته اند. به موازات این اقدامات، کوششهایی نیز در جهت محدودیت و ممنوعیت این سلاح به عمل آمد و برخی دولتها سعی کردند تا از طریق انعقاد معاهدات و یا ایجاد عرفی در این زمینه، مانع از کاربرد مجدد این سلاح شوند. در این گفتار، به مجموع این تلاشها نظر خواهیم افکند و بدین منظور در بخش نخست، به ساخت سلاح هسته ای، انواع آن و آثار مخرب این سلاح می پردازیم و خواهیم دید که این سلاح به چه نحوی مسیر تکاملی خود را طی کرد. همچنین به کوششهای به عمل آمده در جهت ممنوعیت این سلاح خواهیم پرداخت و طی آن بررسی معاهدات دو و چند جانبه، قطعنامه های مجمع عمومی و عرف و توسل به دیوان بین المللی دادگستری خواهیم پرداخت. در بخش دوم سعی بر آن آمده است که موضوع ایران در برابر سلاحهای هسته ای و تحولات روز مورد بررسی قرار گیرد.
فهرست مطالب
مقدمه:
تاریخچه مختصر:
بخش نخست : جامعه بین المللی و سلاحهای هسته ای
فصل اول – انواع سلاحهای هسته ای و اثرات آن
مبحث اول: ساختمان اتم و شکافت هسته آن
مبحث دوم – ساختمان سلاحهای هسته ای و انواع آن
مبحث سوم: انواع سلاح های هسته ای
گفتار اول: شکافت هسته ای و اولین نسل از سلاحهای هسته ای
گفتار دوم: جوش هسته ای و دومین نسل از سلاحهای هسته ای
گفتار سوم: بمب نوترونی: سومین نسل سلاحهای هسته ای
گفتار چهارم: نسل جدید سلاح های هسته ای و استراتژی امنیت ملی آمریکا
فصل دوم – اثرات سلاحهای هسته ای
مبحث اول: هیروشیما و ناگازاکی و ویرانی دو شهر
مبحث دوم: آثار بمب هیدروژنی و وقوع جنگ جهانی سوم
مبحث سوم: پیامد های مخرب چرنوبیل
مبحث چهارم: سلاح های کشتار جمعی، انرژی اتمی و چالش های جهان امروز
مبحث پنجم: رژیم های کنترل تسلیحات کشتار جمعی و تکامل آن در نظام بین المللی
فصل سوم- اقدامات جامعه بین المللی در محدودیت و ممنوعیت سلاحهای هسته ای
مبحث اول: آژانس بین المللی انرژی اتمی
مبحث دوم – معاهدات منعقده در زمینه سلاحهای هسته ای
فصل چهارم: معاهدات دو جانبه درباره کاهش و محدودیت سلاحهای هسته ای
مبحث اول: سالت 1 (مذاکرات محدودیت تسلیحات استراتژیک):
مبحث دوم: سالت 2:
مبحث سوم: معاهده امحای موشکهای میان برد و برد کوتاه:
مبحث چهارم: استارت 1 (مذاکرات کاهش تسلیحات استراتژیک):
مبحث پنجم: استارت 2:
فصل پنجم: معاهدات چند جانبه در خصوص سلاحهای هسته ای
مبحث اول: معاهدات مربوط به عدم گسترش سلاحهای هسته ای:
فصل ششم : مقوله ای درباره سلاح هسته ای در کره شمالی و واکنش های دیپلماتیک
مبحث اول: لیبی
مبحث دوم: نگرانی آمریکا و گزینه نظامی برای مقابله با برنامه اتمی کره شمالی
فصل هفتم: معاهدات مربوط به منع استقرار سلاحهای هسته ای در مناطقی که تحت حاکمیت هیچ دولتی نیست.
مبحث اول: معاهده قطب جنوب:
مبحث دوم: معاهدات مربوط به فضای ماورای جو:
مبحث سوم: معاهده ممنوعیت استقرار سلاحهای هسته ای در بستر دریا، کف و زیر اقیانوس:
مبحث چهارم: معاهدات مربوط به منع استقرار سلاحهای هسته ای در سایر مناطق
فصل هشتم: سایر اقدامات جامعه بین المللی
مبحث اول: قطعنامه های مجمع عمومی و عرف بین المللی
مبحث دوم: درخواست نظر مشورتی توسط سازمان بهداشت جهانی از دیوان بینالمللی دادگستری:
مبحث سوم: درخواست نظر مشورتی توسط مجمع عمومی ملل متحد از دیوان بین المللی دادگستری:
مبحث چهارم: تضمین های امنیتی قدرت های هسته ای از منظر حقوق بین الملل
بخش دوم : ایران و چالش های هسته ای
فصل اول: پایبندی به قوانین، اصرار بر کسب حق مشروع
مبحث اول: ایران و آژانس بین المللی انرژی اتمی
مبحث دوم: پیشنهاد تازه ایران به آژانس بین المللی انرژی اتمی
مبحث سوم: امنیت جمهوری اسلامی ایران در برابر آزمایشات هستهای هند و پاکستان
مبحث چهارم: تحلیلی در خصوص اسرائیل و دارا بودن سلاح اتمی و خطر بالقوه در خاورمیانه
فصل دوم : کاربرد سلاح هستهای در شرایط حاد دفاع مشروع:
مبحث اول : دفاع مشروع و اصل ضرورت و تناسب
مبحث دوم: انرژی هسته ای و جایگاه آن در ایران
مبحث سوم: آمریکا، ایران و تحلیل وضعیت موجود
مبحث چهارم : پروتکل الحاقی آژانس بین المللی انرژی اتمی
مبحث پنجم : متن کامل پیمان منع گسترش سلاحهای هسته ای
نتیجه گیری:
فهرست منابع:
الف) کتابها
ب) آرای دیوان بین الملل دادگستری
پ) مقالات
ت) قطعنامه های مجمع عمومی و شورای امنیت
ج )مواضع دولتها
س ) روزنامه ها و نشریات فارسی:
مقدمه :
همه می خواهند جوانانی برومند و شایسته داشته باشند که به آنها افتخار کنند جهت حرکت دین و مذهب ، اخلاق ، روانشناسی و سایر علوم در حیطه ارتباطات و اخلاقیات و سنن و آداب و رسوم اجتماعی و دیدگاه کلی حاکم بر خانواده نیز در همین راستا و برای نیل به این مقصود است اما متاسفانه می بینیم که همه این تلاشها و کوششها برای برآوردن این خواست و آرزو کافی نیست . آمار وحشتناک زندانیان ، افزایش اعتیاد و جرم و بزهکاری ، افزایش باندهای فساد ، فرار دختران از خانه ، روابط نا مشروع و لجام گسیخته بین نسلهای جوان همه و همه شاهد این مدعا است .
خانواده ، اولیای مدرسه ، مربیان تربیتی ، سخنوران مذهبی ، مشاوران مدارس همه دست اندرکار تربیت نسل جدید هستند اما ظاهراً تربیت است و نتایج برعکس می دهد . دین ستیزه خزنده در سطح مدارس ، نتیجه تعبیر خاص و تحمیل گرایانه از دین و توسل به خشونت و زور در امور پرورشی است . به این مسائل باید فرزند سالاری ، از بین رفتن ارزش کار و تحریف معنای آن ، ساعات زیاد بیکاری نسل جوان و زیاده خواهی و رایگان خواهی و مطالبت زیاده از حد بعضی از جوانان و بسیاری مسائل دیگر فرهنگی و اجتماعی را افزود .
پدری که تمام ساعات روز را خارج از منزل است ، مادری که تند خو و عصبی مزاج است نمی تواند با نوجوان و جوان خود ارتباط دوستانه متقابلی داشته باشد . فرزندان همواره نیازمند محبت هستند و بسیاری از خودکشی ها ، فرار از خانه ها ، تظاهر به بیماریها و به منظور جلب محبت خانواده صورت می گیرد به خصوص در مورد مادران که مظهر مهر الهی و محبت و عشق و صفا در خانواده هستند .
مادری که دائم با گله و شکایت محیط خانه را بر می آشوبد با سخن چینی بین اعضاء خانواده و پدر ، رابطه بین آنها را به هم می زند و غم و غصه و افسردگی فرزندانش را به عنوان یک زنگ خطر نمی بیند و درک نمی کند نمی تواند یک مادر کامل باشد .
کادر فهمیده و خردمند از رنج و محرومیت های زندگی خود برای فرزند سخن نمی گوید و از زندگی یک تصور سیاه و زشت نمی سازد بلکه او را با خوبیها و امیدها آشنا کرده به لطف و محبت خدا امیدوار و او را در مسیر رشد و تکامل به سوی یک آینده زیبا قرار می دهد ، سن بلوغ ، سن زندگی طوفانی است.
فهرست مطالب
فهرست صفحه
مقدمه ……………………………………………………………….. 1
فصل اول نوجوانان
مبحث اول : تعریف نوجوانان …………………………………………….. 5
مبحث دوم : تحلیل کارشناسی ……………………………………………. 10
فصل دوم : خانواده
مبحث اول : اهمیت خانواده ……………………………………………… 13
مبحث دوم : ضرورت بازسازی نهادهای اجتماعی ………………………… 23
مبحث سوم : آمار به دست آمده ………………………………………….. 29
فصل سوم : علل فرار نوجوانان
مبحث اول : عوامل موثر در فرار …………………………………………. 31
مبحث دوم : فقر …………………………………………………………… 37
مبحث سوم : طلاق ………………………………………………………… 44
مبحث چهارم : اختلافات خانوادگی ………………………………………… 48
فصل چهارم : تحلیل بزهکاری
مبحث اول : عوامل بزهکاری اطفال ……………………………………… 51
مبحث دوم : کانون اصلاح و تربیت ………………………………………. 55
مبحث سوم : سیاست های قضایی در خصوص نوجوانان …………………. 57
مبحث چهارم : فرار از خانه به تنهایی جرم نیست …………………………… 64
فصل پنجم : نتیجه
مبحث اول : راه چاره کدام است ؟……………………………………… 66
فهرست منابع ……………………………………………………………… 67